MAHDOLLISUUKSIEN MATKALAUKUT

Se on haastavaa, että elää koulussa ja vapaa-ajalla suomalaisessa kulttuurissa ja kotona taas ihan toisessa kulttuurissa. It is challenging living in the Finnish culture at school and in your spare time, and then at the same time, living in a totally different culture at home.  Shähla on harrastanut musiikkia pienestä asti. Tässä Shähla kuvattuna vuonna 2013 uiguurien perinteisen soittimen, duttarin kanssa. Shähla has been involved in music since she was little. This photo is of Shähla in 2013 with a traditional Uighur instrument, the dutar. Koulutuspalvelujen ja RanKids ry:n yhteistyöllä toteutetussa dokumenttielokuvassa seurataan Joensuuhun eri maista muuttaneen neljän lapsen tarinaa vuodesta 2013 vuoteen 2021 asti. Dokumenttielokuvassa keskitytään vuoden 2020 tapahtumiin ja jokaisen nuoren vaiheisiin tuon vuoden aikana, mutta elokuvassa palataan myös aiempien vuosien merkityksellisimpiin tapahtumiin. Shählasta ja Aayushista on kuvattu myös omat dokumenttielokuvat. In a documenta...

KUVITETTU KORONATIEDOTE MAAHANMUUTTAJAPERHEILLE     Koronapandemia n vuoksi opettajat ja  lapset  ovat joutuneet sopeutumaan uusiin  opiskelu- ja työskentelytapoihin ja hygieniasääntöihin. Turvavälit,  yli 12-vuotiaiden lasten maskin käyttö,  jaetut välitunti - tai leikki pihat,  minuuttiaikataululla toteutuvat ruokailuvuorot,  käsien pesun muistaminen,  oppimateriaalien ja lelujen puhtaana pitäminen,  pienissä ryhmissä työskentely ja  mahdolliseen karanteeniin  valmistautuminen ovat tulleet osaksi  myös  monikielisten  lasten ja heidän perheidensä  arkea.  Omat haasteensa mukaan ovat tuoneet  perheiden  erilaiset valmiudet  käyttää  etä yhteyksiin  tarvittavia laitteita   ja koronaohjeiden ymmärtäminen.   Olemme seuranneet koronaohjeistusta ja suunnitelleet sen mukaan kiertävien opettajien työtä ja pienryhmätoiminnan järjestämistä. Periaatteenamme on ollut, että...